On Fri, Feb 07, 2003 at 10:59:33PM +0100, Reinhard Foerster wrote:
Ich mag Argumentationsketten nicht, die so starten: "Der Anwender ist dumm und lernunfähig. Der Anwender soll trotzdem das volle Potential von Programm/Gerät $NAME nutzen können. Deshalb müssen wir ihm Zucker in den Popo blasen, indem wir ..."
Warum nicht einfach sagen "Bevor du dich mit $THEMA beschäftigst, solltest du wenigstens schonmal was von $ANDERES_THEMA gehört haben? Gehe zu $VERWEIS_AUF_ANDERES_THEMA und komme wieder, wenn du das dort geschriebene wenigstens ansatzweise kapiert hast." Eventuell wird in $ANDERES_THEMA auf $DRITTES_THEMA verwiesen usw.
Damit könnte man ziemlich viel Aufwand einsparen. Der Anwender kommt am Anfang zwar erst ein paar Stunden/Tage später zum Ziel, ist aber beim nächsten Problem schon schlauer als am Anfang. Dem Anwender werden noch viel Dinge begegnen, die $ANDERES_THEMA und damit $DRITTES_THEMA voraussetzen. Er kann sich dann sparen, dort nochmal zu lesen.
Hehe, das ist auch genau die gleiche Argumentation wie bei Latex. Mit Word kann man zwar ganz schnell was halbwegs brauchbares zusammenklatschen ohne groß Ahnung zu haben, aber mit Latex kommt man auf lange Sicht einfach besser weg.
Fakt ist, daß man beim Lernen durch Beispiele nur die sehr begrenzte Funktionalität erlernen kann, die die Beispiele zeigen. Ich fahre i.A. am besten, wenn ich mir erst die man-page durchlese und erst wenn ich es daraus nicht kapiere, such ich mir ein HOWTO, aber nicht ohne nachträglich noch mal ins Manual zu schauen, um zu kapieren warum das so und so gemacht wird...
Eric