Once upon a time, I heard Rocco Rutte say:
echte Multi-User-Umgebung pro Maschine,
Das kannst Du einem Info-Lehrer nicht verkaufen... der Ideal- und imho inzwischen auch fast erreichte Stand ist, daß ein Nutzer vor einem Arbeitsplatz sitzt. Server, auf denen sich mehrere Schüler gleichzeitig einloggen können, werden kaum eingesetzt.
einfache Wartbarkeit,
Dann kannst Du auch probieren, wenigstens 50% der LUG beizubringen, daß man mit TeX und LaTeX generell schönere Präsentationen machen kann, als mit P*werP*int, KPresenter oder OpenOffice... aber es glaubt Dir einfach keine Sau. -- Übrigens gibt es hier auch gewisse Übereinstimmungen in der Argumentation...
Lizenzkosten,
Leider spielen die in Schulen keine Rolle, weil große Firmen mit großem Geld erkannt haben, daß es großen Nutzen bringt, wenn man in die kleinen Leute auf seiner Seite hat. Da wird investiert! Leider versteht es aber auch keiner, daß er das, was er heute "geschenkt" bekommt, morgen doppelt und mehrfach rückfinanzieren darf. Immer, wenn ich so an meiner Schule argumentieren wollte, wurde ich als paranoid(?) beschimpft.
Das paßt hier nicht ganz in den Thread, aber die Argumentation, wie ich sie erleben durfte ist die, daß:
(1) die Einarbeitungszeit in ein anderes OS zu lang wäre, (2) man froh ist, daß alle Info-Lehrer mit dem Wind*ws klar kommen, (3) bereits in Wind*ws-Software investiert wurde und (4) die Schüler nun genau das geboten bekommen sollen, was sie von zu Hause aus auch kennen (könnten) und mit dem sie später arbeiten werden.
Die Nummer (4) war immer ganz besonders wichtig, aber das sind nur die offiziellen Gründe. Die Gründe, die jeder sicherlich auch zwischen den Zeilen lesen kann, sind die wesentlich schlagenderen und leider auch die, denen man mit vernünftiger Argumentation nicht bei kommt.
hej så länge.